探索未來 · 規(guī)劃人生——雙流區(qū)新生入校，生涯規(guī)劃開啟學生成長“第一課”

發(fā)布時間：2024-09-19 發(fā)布者：

2024年9月14日，由雙流區(qū)教育局主辦，雙流中學承辦，佳發(fā)教育協(xié)辦的“探索未來?規(guī)劃人生”生涯規(guī)劃講座，在雙流中學玉蘭廳成功舉辦。此次講座專注于中學生的職業(yè)規(guī)劃教育，致力于通過生涯認知、探索、準備等多方面的分析和引導，培養(yǎng)學生的生涯規(guī)劃能力和個人發(fā)展技能。

為了進一步促進佳發(fā)教育承建的雙流區(qū)智慧教育云平臺，在雙流區(qū)學校中的廣泛應用，有效提升學校教育質量并助力學生成長，雙流區(qū)教育局、雙流中學和佳發(fā)教育在高一新生入學之際，針對新高考改革的背景，依照《成都市中小學舉辦成長講座工作方案》的要求，攜手舉辦了“雙流中學玉蘭講堂暨高一年級學生生涯喚醒講座”。此次講座，佳發(fā)教育榮幸地邀請到四川大學法學院法律碩士，國家二級心理咨詢師李玲老師進行現場分享，幫助學生們更好地認識自己，了解新高考相關政策和選科要求，同時樹立正確的生涯規(guī)劃意識及學習生涯探索的方式方法。

講座中，李玲老師巧妙地引用古今中外哲學家的名言引出了生涯規(guī)劃的定義。通過“我的生命線”互動小游戲，她讓學生們深刻體會到生涯規(guī)劃的重要性，并以生動有趣的講解，闡釋了什么是生涯彩虹圖，引導學生們從中找到自己高中階段的生涯目標與定位。在“霍蘭德興趣島嶼”游戲的引導下，學生們又學習及體驗了認識、探索自我興趣的方法。

講座最后，李玲老師還對新高考政策進行了精煉而有針對性的解讀，并傳授了一系列實用的探索技巧和工具，讓學生們在接下來的高中學習之旅中乘風起航，激發(fā)自己的生涯規(guī)劃意識，尋找并發(fā)現屬于自己的生涯方向。

此次生涯講座培訓，深入地引導同學們探索自我，發(fā)現個人興趣、性格特點、優(yōu)勢所在及潛在能力。通過對政策的解讀及分析，同學們不僅對新高考政策要求有了清晰的認識，而且對不同職業(yè)的特點和屬性也有了全面地了解。他們學會了如何理性地結合自身優(yōu)勢，明確職業(yè)目標與發(fā)展方向，從而提升自己的規(guī)劃意識和能力。此次講座不僅有助于他們緩解心理負擔，還極大地增強了他們的自信心，激發(fā)了他們面對未來挑戰(zhàn)的勇氣和力量。它如同一盞明亮的燈塔，照亮了學生們成長和發(fā)展的道路，指引他們走向更加輝煌的未來。